Eléments contenus dans la formation

| SEMESTRE : SEMESTRE1 - M1 2E Conseiller d'éducation principal

| | Bloc de Compétences : MEE CPE-S1-B1-Organiser la vie scolaire de l'établissement

| | | U.E. : MEE CPE-S1-B1UE01-Encadrer orga animer équipe vie scol

| | | U.E. : MEE CPE-S1-B1UE02-Respect des règles de vie et de droit

| | | U.E. : MEE CPE-S1-B1UE03-Qualité des conditions de vie des élèves

| | Bloc de Compétences : MEE CPE-S1-B2-Adapter sa pratique prof au contexte

| | | U.E. : MEE CPE-S1-B2UE01-Agir selon la diversité élèves-contextes

| | | U.E. : MEE CPE-S1-B2UE02-Adapter action éducative-contextes d’étab

| | Bloc de Compétences : MEE CPE-S1-B3-Agir dans le cadre des principes du SP éduc

| | | U.E. : MEE CPE-S1-B3UE01- Inscrire son action dans système éduc Fra

| | Bloc de Compétences : MEE CPE-S1-B4-S'engager dans une démarche de dév. pro.

| | | U.E. : MEE CPE-S1-B4UE01-Démarche de recherche

| | | U.E. : MEE CPE-S1-B4UE02-Littératie numérique

| SEMESTRE : SEMESTRE2 - M1 2E Conseiller d'éducation principal

| | Bloc de Compétences : MEE CPE-S2-B1-Organiser la vie scolaire de l'établissement

| | | U.E. : MEE CPE-S2-B1UE01-Accomp. parc. et apprentissages élèves

| | | U.E. : MEE CPE-S2-B1UE02-Conduire l’éval. et le diagnostic d’étab.

| | | U.E. : MEE CPE-S2-B1UE03-Analyse des situations de vie scolaire

| | Bloc de Compétences : MEE CPE-S2-B2-Adapter sa pratique prof au contexte

| | | U.E. : MEE CPE-S2-B2UE01-Développement de l’adolescent

| | | U.E. : MEE CPE-S2-B2UE02-Bien-être, CPS et égalité filles-garçons

| | | U.E. : MEE CPE-S2-B2UE03-Diversité des élèves : analyse

| | Bloc de Compétences : MEE CPE-S2-B3-Agir dans le cadre des principes du SP d’éduc

| | | U.E. : MEE CPE-S2-B3UE01-Devenir acteur·rice de la communauté éduc

| | | U.E. : MEE CPE-S2-B3UE02-Analyse au prisme institutionnel

| | Bloc de Compétences : MEE CPE-S2-B4-S'engager dans une démarche de dév pro

| | | U.E. : MEE CPE-S2-B4UE01-Recherche et travail collectif