Eléments contenus dans la formation

| SEMESTRE : SEMESTRE1 M1 2E 2D Arts plastiques [Loire]

| | Bloc de Compétences : MEE2D-APL-S1-B1-Maîtriser enseigner la discipline scolaire

| | | U.E. : MEE2D-APL-S1-B1UE01- Fondamentaux de la discipline 1

| | | U.E. : MEE2D-APL-S1-B1UE02-Connaissance des programmes

| | | U.E. : MEE2D-APL-S1-B1UE03-situations d'enseignements: stage1

| | | U.E. : MEE2D-APL-S1-B1UE04-Analyse gestes pro et didactiques-stage

| | | U.E. : MEE2D-APL-S1-B1UE05-Culture artistique et plastique 1

| | | U.E. : MEE2D-APL-S1-B1UE06-IRS – Analyse pratique / PEAC 1

| | Bloc de Compétences : MEE2D-MU5-S1-B2-Adapter sa pratique pro à la div des élèves

| | | U.E. : MEE2D-MU5-S1-B2UE01- Diversité des élèves et des contextes

| | | U.E. : MEE2D-MU5-S1-B2UE02-Concevoir et évaluer les apprentissages

| | Bloc de Compétences : MEE2D-MU5-S1-B3-Agir dans le cadre des principes du SP éduc

| | | U.E. : MEE2D-MU5-S1-B3UE01-Système éducatif français

| | Bloc de Compétences : MEE2D-MU5-S1-B4-S'engager dans une démarche de dév prof

| | | U.E. : MEE2D-MU5-S1-B4UE01-Démarche de recherche

| | | U.E. : MEE2D-MU5-S1-B4UE02-Lttératie numérique

| SEMESTRE : SEMESTRE2 M1 2E 2D Arts plastiques [Loire]

| | Bloc de Compétences : MEE2D-APL-S2-B1-Maîtriser enseigner la discipline scolaire

| | | U.E. : MEE2D-APL-S2-B1UE01-Didactique et fondamentaux 2

| | | U.E. : MEE2D-APL-S2-B1UE02-Mise en œuvre des programmes

| | | U.E. : MEE2D-APL-S2-B1UE03-Situations d’enseignement – stage 2

| | | U.E. : MEE2D-APL-S2-B1UE04-Analyse de pratique en lien avec stage

| | | U.E. : MEE2D-APL-S2-B1UE05-Culture artistique et plastique 2

| | | U.E. : MEE2D-APL-S2-B1UE06-IRS – Analyse pratique / PEAC 2

| | Bloc de Compétences : MEE2D-MU5-S2-B2-Adapter sa pratique pro à la div des élèves

| | | U.E. : MEE2D-MU5-S2-B2UE01-Developpment de l'adolescent

| | | U.E. : MEE2D-MU5-S2-B2UE02-Bien-être, CPS et égalité filles-garçons

| | | U.E. : MEE2D-MU5-S2-B2UE03-Diversité des élèves : analyse

| | Bloc de Compétences : MEE2D-MU5-S2-B3-Agir dans le cadre des principes du SP éduc

| | | U.E. : MEE2D-MU5-S2-B3UE01-Acteur·rice de la communauté éduc

| | | U.E. : MEE2D-MU5-S2-B3UE02-Analyser au prisme institutionnel

| | Bloc de Compétences : MEE2D-MU5-S2-B4-S’engager dans une démarche de dév pro

| | | U.E. : MEE2D-MU5-S2-B4UE01-Recherche et collectif