Eléments contenus dans la formation

| SEMESTRE : SEMESTRE1 M1 2E 2D Philosophie

| | Bloc de Compétences : MEE2D-PHI-S1-B1-Maîtriser enseigner la discipline scolaire

| | | U.E. : MEE2D-PHI-S1-B1UE01-Philo ancienne, médiévale, renaissance

| | | U.E. : MEE2D-PHI-S1-B1UE02-Philosophie des sciences

| | | U.E. : MEE2D-PHI-S1-B1UE03-Philosophie politique et juridique

| | | U.E. : MEE2D-PHI-S1-B1UE04-Construire une démarche didactique

| | | U.E. : MEE2D-PHI-S1-B1UE05-Préparer au baccalauréat

| | | U.E. : MEE2D-PHI-S1-B1UE06-Utiliser le numérique

| | | U.E. : MEE2D-PHI-S1-B1UE07-IRS – Analyse de la pratique en classe

| | Bloc de Compétences : MEE2D-MU1-S1-B2-Adapter sa pratique pro à la div des élèves

| | | U.E. : MEE2D-MU1-S1-B2UE01-Diversité des élèves et des contextes

| | | U.E. : MEE2D-MU1-S1-B2UE02-Concevoir et évaluer des apprentissages

| | Bloc de Compétences : MEE2D-MU1-S1-B3-Agir dans le cadre des principes du SP éduc

| | | U.E. : MEE2D-MU1-S1-B3UE01-Système éducatif français

| | Bloc de Compétences : MEE2D-MU1-S1-B4-S'engager dans une démarche de dév prof

| | | U.E. : MEE2D-MU1-S1-B4UE01-Démarche de recherche

| | | U.E. : MEE2D-MU1-S1-B4UE02-Lttératie numérique

| SEMESTRE : SEMESTRE2 M1 2E 2D Philosophie

| | Bloc de Compétences : MEE2D-PHI-S2-B1-Maîtriser enseigner la discipline scolaire

| | | U.E. : MEE2D-PHI-S2-B1UE01-Philosophie moderne

| | | U.E. : MEE2D-PHI-S2-B1UE02-Logique

| | | U.E. : MEE2D-PHI-S2-B1UE03-Esthétique et philosophie de l’art

| | | U.E. : MEE2D-PHI-S2-B1UE04-Construire une démarche didactique

| | | U.E. : MEE2D-PHI-S2-B1UE05-Préparer au baccalauréat

| | | U.E. : MEE2D-PHI-S2-B1UE06-Utiliser le numérique

| | | U.E. : MEE2D-PHI-S2-B1UE07-IRS – Analyse de la pratique en classe

| | Bloc de Compétences : MEE2D-MU1-S2-B2-Adapter sa pratique pro à la div des élèves

| | | U.E. : MEE2D-MU1-S2-B2UE01-Developpment de l'adolescent

| | | U.E. : MEE2D-MU1-S2-B2UE02-Bien-être, CPS et égalité filles-garçons

| | | U.E. : MEE2D-MU1-S2-B2UE03-Diversité des élèves : analyse

| | Bloc de Compétences : MEE2D-MU1-S2-B3-Agir dans le cadre des principes du SP éduc

| | | U.E. : MEE2D-MU1-S2-B3UE01-Acteur·rice de la communauté éduc.

| | | U.E. : MEE2D-MU1-S2-B3UE02-Analyser au prisme institutionnel

| | Bloc de Compétences : MEE2D-MU1-S2-B4-S’engager dans une démarche de dév pro

| | | U.E. : MEE2D-MU1-S2-B4UE01-Recherche et collectif