Eléments contenus dans la formation

| SEMESTRE : SEMESTRE1 M1 2E 2D EPS [Loire]

| | Bloc de Compétences : MEE2D-EPL-S1-B1-Maîtriser enseigner la discipline scolaire

| | | U.E. : MEE2D-EPL-S1-B1UE01-Expériences de la performance

| | | U.E. : MEE2D-EPL-S1-B1UE02- Expériences de l'adaptation au milieu

| | | U.E. : MEE2D-EPL-S1-B1UE03-Expériences des arts et du corps

| | | U.E. : MEE2D-EPL-S1-B1UE04- Expériences de l'opposition

| | | U.E. : MEE2D-EPL-S1-B1UE05-Dévelopmment de soi

| | | U.E. : MEE2D-EPL-S1-B1UE06-Activité physique à l'école

| | | U.E. : MEE2D-EPL-S1-B1UE07-IRS et analyse pratique disciplinaire

| | Bloc de Compétences : MEE2D-MU5-S1-B2-Adapter sa pratique pro à la div des élèves

| | | U.E. : MEE2D-MU5-S1-B2UE01- Diversité des élèves et des contextes

| | | U.E. : MEE2D-MU5-S1-B2UE02-Concevoir et évaluer les apprentissages

| | Bloc de Compétences : MEE2D-MU5-S1-B3-Agir dans le cadre des principes du SP éduc

| | | U.E. : MEE2D-MU5-S1-B3UE01-Système éducatif français

| | Bloc de Compétences : MEE2D-MU5-S1-B4-S'engager dans une démarche de dév prof

| | | U.E. : MEE2D-MU5-S1-B4UE01-Démarche de recherche

| | | U.E. : MEE2D-MU5-S1-B4UE02-Lttératie numérique

| SEMESTRE : SEMESTRE2 M1 2E 2D EPS [Loire]

| | Bloc de Compétences : MEE2D-EPL-S2-B1-Maîtriser enseigner la discipline scolaire

| | | U.E. : MEE2D-EPL-S2-B1UE01-Expériences de la performance

| | | U.E. : MEE2D-EPL-S2-B1UE02-Expériences de l'adaptation au milieu

| | | U.E. : MEE2D-EPL-S2-B1UE03-Expériences des arts et du corps

| | | U.E. : MEE2D-EPL-S2-B1UE04-Expériences de l'opposition

| | | U.E. : MEE2D-EPL-S2-B1UE05-Dévelopemment de soi

| | | U.E. : MEE2D-EPL-S2-B1UE06-Activité physique à l'école

| | | U.E. : MEE2D-EPL-S2-B1UE07-IRS et analyse pratique disciplinaire

| | Bloc de Compétences : MEE2D-MU5-S2-B2-Adapter sa pratique pro à la div des élèves

| | | U.E. : MEE2D-MU5-S2-B2UE01-Developpment de l'adolescent

| | | U.E. : MEE2D-MU5-S2-B2UE02-Bien-être, CPS et égalité filles-garçons

| | | U.E. : MEE2D-MU5-S2-B2UE03-Diversité des élèves : analyse

| | Bloc de Compétences : MEE2D-MU5-S2-B3-Agir dans le cadre des principes du SP éduc

| | | U.E. : MEE2D-MU5-S2-B3UE01-Acteur·rice de la communauté éduc

| | | U.E. : MEE2D-MU5-S2-B3UE02-Analyser au prisme institutionnel

| | Bloc de Compétences : MEE2D-MU5-S2-B4-S’engager dans une démarche de dév pro

| | | U.E. : MEE2D-MU5-S2-B4UE01-Recherche et collectif