FERME EN 2024/2025
L'objectif de la formation est d’apprendre aux internes en biologie médicale (à partir de la deuxième année d’internat), et aux biologistes exerçant dans le public ou le privé, à comprendre les aspects spécifiques de la biochimie de l’hémostase physiologique et pathologique pour améliorer leur pratique biologique de l’hémostase de façon pertinente et adaptée au contexte clinique. Cela repose sur les objectifs suivants :
- Approfondissement des connaissances théoriques et pratiques nécessaires à la mise en œuvre des méthodes diagnostiques biologiques concernant les pathologies thrombotiques ou hémorragiques.
- Acquisition et maîtrise des connaissances sur les aspects techniques des tests d’hémostase.
- Acquisition d’une formation pratique permettant de mieux appréhender les problèmes liés aux difficultés techniques par une pédagogie interactive sous forme d’ateliers.
- Inciter les candidats à développer des plateformes multidisciplinaires d’expertise clinique et biologique afin d’évoluer vers des prescriptions biologiques « raisonnées » permettant d’améliorer la prise en charge globale des patients.
- Susciter le développement de la recherche clinico-biologique dans le domaine de l’hémostase
Durée de la formation : 1 année universitaire
Programme de l'enseignement :
- enseignement théorique (volume horaire) : 70 h (réparties en 2 semaines de 35h)
- enseignement pratique (volume horaire) : 10 h
- Enseignement pratique au sein des laboratoires : 30 h
Les enseignements théoriques, pratiques, les travaux de recherche sont placés sous la responsabilité des enseignants chercheurs des Universités participantes au Diplôme, avec la participation d’enseignants extérieurs. L’enseignement est organisé sous forme de deux semaines (35h + 35h) afin de faciliter la participation des candidats. Chaque cours théorique sera accompagné d’ateliers interactifs avec des cas cliniques, de mises en situation pratiques et discussion avec les enseignants en fonction des preuves scientifiques et médicales amis aussi en faisant appel à l’expertise et à l’expérience des enseignants.
La présence au cours est OBLIGATOIRE. Le responsable de l’enseignement contrôle l’assiduité qui est une condition indispensable aux épreuves de contrôle de connaissances. Un maximum de trois absences sera toléré sur la totalité de l’enseignement.
