
Français8 blocs de compétences :
Usages digitaux et numériques : Technologie et méthodologie de la communication
Exploitation des données à des fins d’analyses : Analyse des besoins d’un territoire
Expression et communication écrites et orales : communication écrite et oral en anglais, méthodologie des écrits professionnels
Positionnement vis-à-vis d’un champ professionnel : Compréhension du champ professionnel et connaissance et compréhension des champs de l’inclusion par les activités physiques, sportives et artistiques (APSA)
Conception et mise en oeuvre de dispositifs de médiation sociale par les activités physiques et sportives : Conception APSA, conception de projets dans et par les APSA au service de l’inclusion
Encadrement de séances collectives d’activité physique et/ou sportive tous publics : Encadrement des APSA
Gestion et développement de projets au sein de structures socio-éducatives : Gestion de projets, gestion budget et RH
Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle : Stratégie de professionnalisation