Université Lyon 1
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  • Unité d'enseignement : Sites et sols pollués
Nombre de crédits de l'UE : 3
Code APOGEE : BIO1442M
    Responsabilité de l'UE :
RICHAUME-JOLION AGNES
 agnes.richaume-jolionuniv-lyon1.fr
04.72.43.13.80
    Type d'enseignement
Nb heures *
Cours Magistraux (CM)
20 h
Travaux Pratiques (TP)
10 h

* Ces horaires sont donnés à titre indicatif.

    Compétences attestées (transversales, spécifiques) :

-Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation

    Programme de l'UE / Thématiques abordées :

L’objectif est de permettre la maîtrise des principales réglementations associées à la gestion des sols pollués :  mécanismes de transfert des polluants dans les sols et les nappes, mise en œuvre des méthodologies de diagnostic de pollution, et des technologies de traitements des sols, d’acquérir les connaissances nécessaires pour aider un maître d’ouvrage, de développer l’esprit d’analyse et l’esprit critique face aux stratégies mises en œuvre dans les domaines de la gestion des sols pollués .

Contenus :

-       Connaître la place et l’importance du diagnostic dans les démarches de gestion des sites et sols pollués (SSP),son déroulement (sécurité, étude documentaire, investigations de terrain, interprétation),  étape par étape,

-       Connaître les différentes techniques liées à la reconnaissance des sols, des eaux souterraines et superficielles, de l’air du sol et de l’air ambiant (forages, échantillonnage, analyses, etc),

-       Interpréter les résultats d’un diagnostic de pollution et construire un schéma conceptuel,

-       Connaître la notion de risque et les enjeux et conséquences liés à la réalisation d’une étude SSP.

-       Connaitre  les méthodes de dépollutions et leur mise en oeuvre

-     Maitriser les notions clé de  la gestion des sites et sols pollués du point de vue des enjeux financiers et techniques

L'enseignement répose sur des retours d’expériences et des études de cas ainsi qu'une visite d'un chantier de dépollution.

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