Neurosciences cognitives : Fiche UE : Offre de formation

Nombre de crédits de l'UE : 6
Code APOGEE : BIO3166L
UE Libre pour ce parcours
UE valable pour le semestre 1 de ce parcours

Responsabilité de l'UE :

CRISTOFORI IRENE

irene.cristoforiuniv-lyon1.fr

Type d'enseignement

Nb heures *

Cours Magistraux (CM)

30 h

Travaux Dirigés (TD)

9 h

Travaux Pratiques (TP)

13.5 h

Durée de projet en autonomie (PRJ)

0 h

Durée du stage

0 h

Effectif Cours magistraux (CM)

210 étudiants

Effectif Travaux dirigés (TD)

35 étudiants

Effectif Travaux pratiques (TP)

18 étudiants

* Ces horaires sont donnés à titre indicatif.

Pré-requis :

•Connaître les bases moléculaires, cellulaires et anatomo-fonctionnelles du système nerveux

•Connaître les outils statistiques et bio-informatiques

Compétences attestées (transversales, spécifiques) :

•Connaître les contours et les paradigmes des neurosciences cognitives abordés à partir d’exemples choisis: langage, comportement, mémoire, apprentissage, attention et perception sélective ; interactions sociales…

•Savoir décrire et expliquer :

Le fonctionnement intégré multi-échelle du SN à travers une ou deux fonctions cognitives
L’intérêt des différents outils d’étude des fonctions cognitives (tests comportementaux; imagerie cérébrale; etc)

•Savoir analyser et critiquer des données expérimentales (imagerie cérébrale, EEG, comportements, etc)

•Appréhender les méthodes de simulation des fonctions cognitives (modélisation computationnelle)

Programme de l'UE / Thématiques abordées :

Les CM seront constitués de deux parties :

Après une partie historique présentant les différents courants (le behaviriosme, l’anti-naturalisme, le cognitivisme, une dizaine d’heure sera consacrée à une partie introductive, centrée autour d’ un socle de cours portant sur les disciplines fondamentales des sciences cognitives et présentant les concepts et les méthodes d’investigation et les outils utilisés (neuroanatomie, neurophysiologie, neuropsychologie, imagerie cérébrale structurelle et fonctionnelle, lésions, neurochirurgie fonctionnelle, approches écologiques, psychologie cognitive, modélisation), Objectif: donner aux étudiants les connaissances nécessaires pour choisir une méthode d'imagerie en fonction de la question scientifique posée, et d'intégrer les limitations méthodologiques au raisonnement scientifique. Contenu: EEG, MEG, TMS, IRM anatomique et fonctionnelle, PET
Les cours suivants présenteront le fonctionnement intégré multi-échelle du SN à travers différentes fonctions cognitives ainsi que leurs structures impliquées dans ces fonctions. Ces points seront abordés aussi bien chez l ’animal que chez l’humain. Certaines thématiques fortes relevant des neurosciences cognitives seront étudiées plus en détail en y associant des pathologies . Ainsi seront traités les fonctions mnésiques (pathologies: Alzheimer),l’attention et la perception sélective (pathologies trouble de l’attention hyperactivité), le langage (pathologie: Dyslexie) et les fonctions exécutives (pathologie: troubles des fonctions exécutives) , la Cognition sociale (douleur sociale, empathie, altruisme, confiance) et la Cognition numérique (pathologie: la dyscalculie). Les méthodes d’étude qui ont abouti à développer les « Neurosciences Naturalistic » seront également introduites avec chez l'humain l’intérêt de l’utilisation des Virtuel lab et chez l'animal, le développement de méthodes d’élevages et d’étude des animaux dans des conditions plus "écologiques" pour étudier des fonctions cognitives.

Liste des autres Parcours / Spécialité / Filière / Option utilisant cette UE :

[mention : Sciences de la Vie] Neurosciences