Universités partenaires : Grenoble, Saint-Etienne et Clermont-Ferrand
1 année universitaire
Enseignement théorique : 70h
Enseignement pratique : 30h
Stage pratique : 10h
Ce diplôme constitue l'une des formations préalables à la demande d'inscription sur la liste des experts psychiatres et psychologues.
Il concerne également les praticiens dont les domaines d'activité sont en lien avec la justice (praticiens de la santé, travailleurs sociaux, juristes et praticiens du monde
OBJECTIFS:
- Apporter les aspects spécifiques de la pratique médicolégale de la psychiatrie pour les internes de spécialité et les psychiatres : responsabilité médicale, prise en charge des sujets sous main de justice et des victimes,
- Apporter une connaissance sur les aspects juridiques en lien avec cette pratique : droit des personnes et des patients, bases de procédure pénale, interface santé-justice
- Sensibiliser les professionnels concernés aux aspects médicolégaux de la psychiatrie
Lieux de stage agréés:
- CHU Clermont Ferrand
- CHU Grenoble
- CHU Lyon
- CHU St Etienne
- CH Le Vinatier – UHSA
- CH Le Vinatier – Pôle SMDPL
- CRIAVS Rhône Alpes
- Cours d’Appel
L’enseignement se déclinera sous formes de modules indépendants, 2 à Lyon, 1 à Grenoble, Saint-Etienne et Clermont-Ferrand, chaque module traitant d’un thème spécifique fixé par le Comité Pédagogique :
- Module 1 – introduction : Histoire de la psychiatrie légale – bases juridiques et interface psychiatrie-justice Lyon
- Module 2 – Droits des personnes et droits des patients : soins libres et soins contraints Grenoble
- Module 3 – Responsabilité et expertises Lyon
- Module 4 – Violences personnelles et interpersonnelles Saint-Etienne
- Module 5 – Victimologie Clermont Ferrand
Une conférence sur un sujet d’actualité en criminologie sera organisée lors du premier module en plus de l’enseignement lequel, conformément au DPC sera structuré avec un partie théorique et une partie pratique.
La formation est dispensée sous forme d’apprentissage par résolution de problèmes (APP) d’e-learning et de cours interactifs.
- APP : Il comprend deux parties. Lors de la première partie effectuée en petits groupes de 10 à 20 étudiants, à travers un cas clinique et guidés par un enseignant, les étudiants doivent posés les bonnes questions, émettre les hypothèses et rechercher les réponses. La deuxième partie sert de débriefing ; elle est effectuée avec l’ensemble des étudiants et des enseignants pour faire la synthèse des notions à retenir.
- Enseignement par e-learning : les documents numérisés sont mis à disposition des étudiants avant les enseignements effectués dans chacune des villes. (via le serveur SPIRAL CONNECT). Ces documents doivent être préalablement travaillés par les étudiants ce qui permet, lors des cours interactifs, d’appuyer sur les points essentiels à l’aide d’illustrations, de hiérarchiser les connaissances, et de répondre aux questions des étudiants
