L’objectif de cet enseignement est d’apporter aux participants un ensemble de connaissances, de méthodes et de savoir-faire leur permettant de contribuer efficacement à l’ensemble de la prise en charge des patients traités par ECT ou rTMS pour des pathologies psychiatriques : connaître les indications et contre indications de ces traitements, reconnaître et mesurer les effets indésirables, transmettre l’information adaptée pour le recueil du consentement et participer à l’amélioration de l’alliance thérapeutique, connaître et faire évoluer les procédures de délivrance de ces traitements.
Nom des Universités partenaires et nom du responsable :
Université Victor Segalen Bordeaux 2 – Pr AURIACOMBE Marc
Université de Nantes –Pr SAUVAGET Anne
1 année universitaire
Programme d’enseignement
- Enseignement théorique : 68 h
- Enseignement pratique : 10 h (ateliers – jeux de rôles – stage dans l’unité ECT accueillant la session de formation)
- Stage : 30 h (le stage se déroulera dans une unité agréée par le comité pédagogique – ce stage est indépendant de l’atelier pratique réalisé lors des sessions de formation
L’ensemble de l’enseignement pratique et théorique, le stage et l’encadrement pour les mémoires représentent un total de 108h
Mode d’organisation de l’enseignement avec les autres universités : l’enseignement théorique se déroulera sous forme de deux sessions distinctes de 4 jours, la première ayant lieu à Bordeaux (au sein de l’UFR Médecine - université Victor Segalen), la seconde à Lyon (SHU de psychiatrie adulte – unité de neuromodulation transcranienne – Hôpital du Vinatier)
Méthodes et outils pédagogiques
- Enseignement théoriques à partir des données récentes de la littérature, des recommandations pour la pratique publiées au niveau national (texte HAS) et international ; mise en place de questionnaires pré et post afin de mesurer l’impact de ces enseignement.
- Encadrement pratique lors du stage
- Analyses de cas en groupe (chaque stagiaire présentera trois cas cliniques issus de son stage)
- Suivi d’indicateurs adaptés avec la fonction et le rôle spécifique de chacun des étudiants (infirmier – psychologue – médecin)
- Jeu de rôle (information – recueil consentement)
Modalités du contrôle des connaissances
- L’assiduité est obligatoire. Elle conditionne l’autorisation à passer les examens.
- 1 épreuve écrite, anonyme, de 2 heures notée sur 20
- 1 épreuve pratique correspondant au stage
- 1 mémoire de 20 pages sur une problématique spécifique en lien avec l’ECT ou la rTMS (soutenance orale) noté sur 20
- Conditions d’obtention du diplôme : sont déclarés admis, les étudiants ayant obtenu la moyenne à l’écrit, la moyenne au mémoire lors de la soutenance orale et validé le stage pratique.
- 2 sessions pour l’épreuve écrite seront proposées aux étudiants.
- Des acquisitions partielles peuvent être reportées sur les années suivantes (3 ans maximum) en cas de non présentation du mémoire lors de l’année de validation de l’épreuve écrite.. Une réinscription sera obligatoire.
Organisation des examens avec les autres universités : les épreuves écrites se dérouleront sur chaque lieu en coordonnant les épreuves (même horaire, même durée, même épreuve).
