Universités partenaires : Lyon, Saint-Etienne, Paris

1 année universitaire : 120 heures
Enseignement théorique en présentiel (volume horaire) : 60 heures
Enseignement théorique en distanciel (volume horaire): 10 heures
Enseignement pratique (volume horaire): 10 heures
Stage (durée) : 5 jours de 8 heures soit 40 heures 

Calendrier 2024-2025
Module 1: Lyon 26-27 septembre 2024
Module 2: Lyon 21-22 novembre 2024
Module 3: Lyon 30-31 janvier 2025
Module 4: Lyon 27-28 mars 2025

Objectifs:
Le D.I.U.  de Répit est destiné à former des professionnels et des bénévoles s’impliquant dans la prise en charge les problèmes spécifiques liés au répit concernant les patients de tous âges et cultures ainsi que  les aidants.
Il vise à approfondir des connaissances dans le domaine des sciences biomédicales et sciences humaines, pour développer une approche centrée d’une part sur le patient l'enfant, l'adolescent, l’adulte ou la personne âgée atteint d’une pathologie menaçant ou limitant la vie, d’autre part sur le ou les aidants de ce patient en dans la prise en compte et le respect du contexte familial, social et culturel.
Cet enseignement a pour mission d'apporter aux étudiants du D.I.U.  les connaissances indispensables et les avancées les plus récentes, sur le plan pratique mais aussi fondamental, médical et paramédical (clinique et thérapeutique), psychologique, social et sociétal, relationnel et éthique dans tous les domaines créés par la situation du Répit pour le patient et l’aidant. Les objectifs sont d’enseigner aux étudiants les connaissances théoriques et pratiques ayant pour but :
- d'assurer au patient, à l’aidant  ainsi qu'à leur famille, une qualité de prise en charge et la meilleure qualité de vie tout au long de l’évolution de la maladie ou du polyhandicap
- de favoriser le développement de la prise en charge pluridisciplinaire, médicale, paramédicale, psychoaffective, sociale et administrative
- d’évaluer les effets de leurs actions
- de promouvoir la recherche dans le domaine du Répit

Un effort particulier sera réalisé pour développer une pédagogie interactive.

Le RéPIT est une aide et une assistance externes procurées au proche parent, « l’aidant », en charge à domicile mais non exclusivement d’un «patient » (ascendant/conjoint-compagnon/enfant) présentant une affection chronique lourde (Affection de Longue Durée prise en charge à  100%) pouvant réduire l’espérance de vie et créant une situation de dépendance. Cette dépendance du patient justifie l’assistance quotidienne hors soins médicaux (toilette/hygiène, repas / surveillance diurne / veille nocturne / soins délégués par l’équipe médicale / présence et/ou animation / soutien psychoaffectif), assistance délivrée par « l’aidant » ou « proche-aidant », pour une durée « présentielle » et active minimale et séquentielle de deux heures sur 24 heures. La fonction de soignant de l’aidant est démontrée entre autre par  la délégation de soins dont il fait l’objet et témoigne du rattachement incontournable de l’aidant à l’équipe soignante et son intégration à part entière dans le parcours de soins. Le RéPIT est donc une aide et une assistance dédiée à l’aidant et donc au patient ainsi qu’à leur famille.


L'enseignement théorique du D.I.U. comprend 8 jours de cours dont les détails sont présentés dans l'annexe jointe, répartis en 11 modules. Chaque journée d’enseignement théorique comporte 8 heures de cours (8 jours de 9 heures soit 72 heures). La présence aux cours est obligatoire.
Le détail des cours de l’enseignement théorique est donné en Annexe 1. Cet enseignement intègre l’enseignement interactif avec 13 séances interactives de mini-groupe/synthèse (19/72 heures) .
Afin de faciliter le travail personnel des étudiants, il est demandé aux enseignants de fournir, pour chaque cours, soit un texte (rédigé par l'enseignant ou correspondant à une référence dans le domaine), soit une liste de références bibliographiques facilement accessible pour les étudiants, soit les deux. Ces documents sont à remettre aux étudiants à chaque session. La copie sous format informatique PDF des supports de cours sera fournie aux étudiants (chaque fois que possible, avant la session) par e-mail.
Les étudiants du D.I.U. seront également invités à assister et participer aux conférences, réunions médicales, séminaires et colloques organisés sur l’hexagone (réunions locales, régionales ou nationales et dans les différents centres où les patients sont pris en charge) où les thèmes concernant le RéPIT seront abordés. Les responsables du D.I.U. identifieront ces réunions et répercuteront l’information aux étudiants du D.I.U. Ceci viendra consolider le volume horaire d’enseignement.

Stage pratique:
Un stage pratique obligatoire de 4 jours dont l’organisation pratique est flexible, (4 jours ouvrables de 8 heures = 32 heures au total) sera réalisé sous la responsabilité d’un responsable de l’étudiant désigné par le Coordonnateur du D.I.U. Selon les cas et les projets professionnels, les stages supérieurs à 4 jours sont pris en compte. Le lieu de stage et ses objectifs seront arrêtés en concertation avec l’étudiant, le responsable du stage et le Coordonnateur. Les objectifs seront centrés sur le RéPIT, le patient et l’aidant au sens large.

Réalisation du mémoire:
Chaque étudiant rédigera un mémoire centré sur le Répit s’inscrivant dans les directives données par le responsable pédagogique, selon les modalités décrites en annexe. 
Le sujet sera établi conjointement par le responsable du mémoire et l’étudiant en début d’année du D.I.U. et validé par le Coordonnateur avec une flexibilité quand au thème dès lors qu’il est lié au Répit.
Les modalités pratiques concernant le mémoire sont détaillées en Annexe 2.

Une participation active à tous les modules d'enseignements est obligatoire pour participer aux examens.

Les épreuves de contrôle des connaissances du D.I.U. ont lieu dans la faculté organisatrice

Le contrôle des connaissances du D.I.U. comporte une épreuve écrite et une épreuve orale de soutenance du mémoire. Ces deux épreuves sont organisées courant Juin. Une épreuve écrite de rattrapage peut être organisée en Septembre en cas d’échec d’étudiants à l’épreuve écrite de Juin.

L’Epreuve écrite est d'une durée de 2 heures, comportant 10 QCM et 2 cas cliniques sur un choix de 4 questions (45 minutes x 2) : notée sur 40.  

La participation à l’épreuve écrite de rattrapage sera possible en cas de :
- note < 20/40 à l'épreuve écrite de Juin
- raison d’autre nature (médicale par exemple) après accord du Conseil Pédagogique. Cette modalité doit rester cependant exceptionnelle.

L’épreuve orale de soutenance du mémoire :
Elle est organisée en Juin. Elle est notée sur 40 et comporte
A/ une note du mémoire sur 20,
B/ une note de soutenance orale du mémoire sur 20.

A l’issue de l’épreuve orale le jury décide concernant le Mémoire : « validé » (note > ou = 20/40)  ou  « non validé » (note < 20/40).
En cas de « mémoire non validé » le jury précisera à l’étudiant la marche à suivre (optimisation, complément, nouveau mémoire, modalités de la nouvelle soutenance etc. …).

Stage
Un document validant le stage sera établi et signé du responsable du stage et du Coordonnateur du D.I.U.. Un « stage non validé » devra à nouveau être effectué selon des modalités proposées par le responsable du stage et validées par le Coordonnateur. La validation du stage est obligatoire pour l’obtention finale du diplôme.

Le D.I.U. de RéPIT est délivré aux étudiants ayant obtenu la moyenne à l’épreuve écrite, la moyenne à l’épreuve orale de soutenance du mémoire et validé leur stage.