Neuropsychologie, éducation et pédagogie : Fiche Parcours : Offre de formation

Domaine : Diplômes d'Université en Sciences et Technologies
Diplôme : Diplôme d'Université (DU)
D.U. de Santé : DU Sciences et technologies
Liste des D.U. : Neuropsychologie, éducation et pédagogie

Propriétés Description

Recrutement

Contacts UE/Programme Et après...

Présentation :

Modalité de formation :

Formation continue prise en charge individuelle: 950 €

Formation diplômante

Nature de la Formation :
Diplôme d'établissement non homologué

Durée en semestres : 2 semestres

Total du volume horaire :
minimum : 108h

Session de la formation :
Date de début : 01/10/2026 Date de fin : 30/06/2027

Documents à télécharger :
Export PDF des descriptifs de cette formation

Lieux de formation :
Cette formation est dispensée principalement sur le(s) site(s) suivant(s) :

Lyon 4ème La Croix Rousse (site de l'INSPE)

Langues d'enseignement :

Français

Secteurs disciplinaires concernés :

Enseignement - Pédagogie
Sciences humaines et sociales

Date de la dernière mise-à-jour : 25/03/2026

Description de la formation :

Enseignements théoriques et pratiques

Module 1 : Aspects fondamentaux du développement cognitif
Anatomie et physiologie cérébrales. Développement anatomique et fonctionnel du cerveau. Développement sensoriel : la vision, l'audition. Intermodalité sensorielle et développement cognitif. Développement intellectuel

Module 2 : Les différentes fonctions cognitives
Le langage oral et écrit, les praxies, l'attention, les mémoires, le raisonnement, les fonctions exécutives, la cognition sociale, les émotions et l’empathie

Module 3 : Les troubles cognitifs et les troubles des apprentissages
Les troubles neurodéveloppementaux, les dys, le trouble du spectre autistique, les déficiences intellectuelles, le trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité, les troubles mnésiques, les troubles affectifs.

• Ateliers d'appropriation.
• Séminaire de mémoire.

Cette formation vise à :

Permettre à des enseignants des écoles et des établissements, et à des professionnels de l'éducation d'accéder aux connaissances actualisées sur le fonctionnement cérébral et cognitif, ainsi que sur les aspects développementaux de celui-ci.
proposer une démarche d'élaboration pédagogique visant la construction de réponses adaptées pour des élèves présentant des troubles des fonctions cognitives ou d'apprentissage à partir d'une introduction globale à la neuropsychologie.
Améliorer l'apport professionnel qualitatif des enseignants et des responsables de l'éducation dans un partenariat pluridisciplinaire

Modalités d'évaluation :

L'évaluation du travail de l'étudiant comporte deux volets :

L'écrit et la soutenance du mémoire professionnel. Celle-ci s'appuiera sur l'expérience du terrain de l'étudiant et comprendra une étude de cas. En d'autres termes, pour rédiger son mémoire, il appartiendra à l'étudiant d'être en mesure d'observer un jeune en situation d'apprentissage.
Les rapports de d'observation de 3 lieux de visites et d'échanges. Il appartiendra aux étudiants d'entreprendre eux-mêmes les démarches leur permettant d'effectuer les 3 visites demandées, éventuellement en se regroupant. (à vérifier auprès des services, selon leur capacité d'accueil).

Spécificités et prérequis :

Dans son quotidien professionnel, le stagiaire doit être en activité avec des enfants. En effet, le mémoire s'appuie sur l'activité auprès de ce type de public.

Cette formation ne donne pas accès une qualification professionnelle.

Calendrier
Rentrée: Mercredi 7 octobre de 9h à 17h, avec pot d'accueil et remise des diplômes 2025-26.

Trois sessions de cours d'octobre à juin seront organisées durant les vacances scolaires:
- du 26 ou 30 octobre
- du 22 au 26 février
- du 19 au 23 avril
et les mercredis 18 novembre, 9 décembre, 13 janvier, 10 mars, 20 mai, et 16 juin. En cas d'empechement pour les mecredis merci de nous le signaler.

Public concerné :

Enseignants des établissements du 1^er et 2^nd degré, Conseillers pédagogiques, Inspecteurs de l'éducation nationale, personnels des établissements médico-sociaux, accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH) et professionnels de l’éducation.

Modalités d'accès :

Inscription : du 01 avril au 8 mai 2026

Votre dossier de candidature sera à déposer sur eCandidat (univ-lyon1.fr)

Publication des avis de la commission : Fin mai

Contact scolarité :

florence.luzy@univ-lyon1.fr

Responsabilité du Parcours :

DES PORTES DE LA FOSSE VINCENT

↳ stephanie.mazzauniv-lyon1.fr

Contact scolarité :

Composante(s) de l'université responsable de cette formation :

Institut national supérieur du professorat et de l'éducation (INSPE)

https://inspe.univ-lyon1.fr/

Liste des Unités d'Enseignement (UE) :

Année 1

Indicateurs & Statistiques :

Les enquêtes sont réalisées par le Pôle Statistique d'Appui au Pilotage de la Formation et de la Vie Etudiante :
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