Unité d'enseignement :
Gestion
Nombre de crédits : 2 ECTS
Code Apogée : PL5015TC
Type d'enseignement
Nb heures *
Travaux Dirigés (TD)
15 h
Durée de projet en autonomie (PRJ)
9 h
Activité tuteurée personnelle (étudiant)
6 h
Activité tuteurée encadrée (enseignant)
9 h
Heures de Tutorat étudiant
0 h
* Ces horaires sont donnés à titre indicatif.
Pré-requis et objectifs :
- Décrire les acteurs du système macro-économique (entreprises, ménages, administrations publiques, institutions financières, associations sans but lucratif…) et leurs relations (pour situer l’entreprise dans son environnement) ;
- Présenter les fondements du droit et l’organisation du système juridique;
- Identifier les différents types de structures (modes d’organisation) d'entreprise, les facteurs déterminants de ce choix, et leur dynamique;
- Identifier les ressources et compétences stratégiques de l’entreprise
Acquis intermédiaires d’apprentissage et compétences visés :
- Comprendre les interactions entre les différentes fonctions de l’entreprise
- Savoir prendre des décisions managériales : acheter des matières premières, embaucher/licencier des salariés, déterminer les quantités à produire, décider de la politique de stockage, prendre des décisions financières, investir ou désinvestir etc.
- Mesurer l’impact de toutes les décisions managériales sur la performance financière de l’entreprise.
- Estimer le coût de revient des produits finis pour proposer des prix de vente adéquats.
- Relier les décisions opérationnelles aux résultats financiers à travers le calcul des ratios.
- Etablir et interpréter les états financiers (bilan, compte de résultat….).
- Comprendre les impacts des décisions managériales sur la situation de la trésorerie de l’entreprise.
- Réaliser un travail d’équipe (efficacité de l’organisation, écoute des autres membres de l’équipe…) et pouvoir échanger avec des professionnels.
Programme de l'UE / Thématiques abordées :
- Initiation aux techniques comptables. Compréhension du vocabulaire et des modes de raisonnement de la comptabilité générale ; des documents de synthèse.
- Etre à la tête d'une entreprise fictive et prendre des décisions de gestion afin d’appréhender l’interdépendance des grandes fonctions de l’entreprise ainsi que leurs missions essentielles.
- Tester concrètement des concepts issus de domaines d'enseignement variés : Stratégie d'entreprise, Économie d'entreprise, Marketing, Contrôle de gestion, …
- Avoir une vue synthétique du fonctionnement d’une entreprise industrielle,
- Etre sensibilisés aux conséquences des décisions dans les systèmes que sont les entreprises.
Méthodes d’évaluation :
Performances de l’entreprise gérée dans le jeu d'entreprise
Oral de présentation des décisions prises en équipe dans le jeu d'entreprise
Parcours / Spécialité / Filière / Option utilisant cette UE :
Date de la dernière mise-à-jour : 02/06/2025
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