* TP de programmation en lycée (2 ects, 20h) : le but de cet élément est d'apporter des éléments de réflexion sur les TP de programmation, selon trois points de vues :
- théorique (quels sont les différents types de TP ?),
- didactique (comment exploiter les TP dans le cadre de ses enseignements ?),
- pratiques (comment les mettre en oeuvre ?) .
Les deux autres éléments sont :
* Système (1 ects, 15h)
* Bases de données (1 ects, 15h)
Le but de ces éléments est de revoir les connaissances de bases des systèmes d'exploitation et des bases de données, ainsi que de les appliquer en Python, de façon à ce que les futurs enseignants de NSI soient tout à fait à l'aise avec les programmes de 1ère et de Tle sur ces thèmes qui se prettent particulièrement à la mise en oeuvre de TP.
