Cette UE se décompose en deux parties principales.
La première sera consacrée à l'étude d'un outil pour analyser et adapter les pratiques d'enseignement. Les cinq focales proposées par Roland Goigoux permettront d'étudier particulièrement les dimensions suivantes :
- La planification : pour la conception de l’enseignement);
- la régulation : pour l'interaction avec chaque élèves et le collectif,
- l’explicitation, pour clarifier et donner du sens aux enseignement;
- la motivation, pour engager les élèves dans les activités ;
- la différenciation, pour adapter l'enseignement à chaque type d'élèves.
Une deuxième partie portera sur climat de classe et les les passages à risques à travers deux dimensions :
- L'entrée en classe et la mise au travail;
- la gestion des incidents (comportements perturbateurs, opposition au travail demandé, punition contestée, conflit latent avec la classe...).
