Ce module d’enseignement fait appel à travail personnel de l’étudiant et permet aux étudiants d’appréhender l’aspect veille technologique en étant eux-mêmes confrontés à la réalisation d’un rapport d’« état de l’art » sur un sujet précis (par exemple l’utilisation de la spectrométrie dans la recherche des multi-résistances, l’apport des nouvelles techniques de séquençage dans l’étude du microbiome, les modèles de cultures cellulaires 3D, la métagénomique et le diagnostic, les nouvelles voies d’administration de vaccins, les tests rapides de diagnostic par chromatographie….). Dans le cadre de partenariats avec les industriels, les sujets soumis et choisis par les étudiants sont proposés par les services recherche, développement ou veille technologique des sociétés Sanofi-Pasteur et bioMérieux. Les rapports de synthèse sont rédigés en anglais et sont diffusés ensuite transmis aux entreprises après leur évaluation (écrite et orale) par l’équipe enseignante.
Afin de mener à bien ce projet, l’étudiant est encadré par un enseignant lors de séances de TD pour le guider dans la définition de son sujet d’étude, dans la recherche bibliographique à effectuer et dans la mise en forme du rapport final et de la présentation orale.
