Il s'agit de réaliser en groupe (binôme ou trinôme) un projet ayant trait à une problématique liée à la chaîne matériaux-procédés-fonctions. L’objectif est de "transversaliser" la formation en intégrant les connaissances apportées dans l'ensemble des UE, tant scientifiques (matériaux, procédés) que SHS (gestion de projet, communication) et anglais.
Il s'agit pour chaque groupe d’étudier la substitution d’un procédé existant par un procédé innovant ou encore l’impact d’un nouveau procédé sur les propriétés d’un objet qui sera défini pour le projet ou encore d’évaluer la possible utilisation d’un nouveau procédé pour une fonction….. tout en intégrant une logique de gestion de projet. Les sujets sont définis préalablement par l'équipe pédagogique et proposés dès la rentrée. Chaque projet est suivi plus particulièrement par un enseignant référent.
Deux jalons ont lieu: le premier en janvier et le dernier en mai. Chaque jalon fait l'objet d'un rapport écrit commun au groupe et d'une soutenance orale avec prise de parole de chaque personne du groupe. Un résumé anglais écrit et oral complète ces réunions.
