Université Lyon 1
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  • Unité d'enseignement : Connaissance des secteurs d'activité, professionnalisation
Nombre de crédits de l'UE : 6
Code APOGEE : SPT1188M
    Responsabilité de l'UE :
GARCIA MARIE-CARMEN
 marie-carmen.garciauniv-lyon1.fr
VIGNAL BENEDICTE
 benedicte.vignaluniv-lyon1.fr
    Type d'enseignement
Nb heures *
Travaux Dirigés (TD)
27 h
Travaux Pratiques (TP)
33 h

* Ces horaires sont donnés à titre indicatif.

    Pré-requis :

Analyser et Comprendre le Fonctionnement du Pratiquant/ du public

Expérience en milieu professionnel (bénévolat, stage, job, emploi), idéalement dans le secteur de la mention.

Techniques de base pour la construction des CV et LM.

Connaissances générales des secteurs de professionnalisation.

Etre capable d’animer.

    Compétences attestées (transversales, spécifiques) :
Appui à la transformation en contexte professionnel.
- Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
- Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou
pour réviser la performance stratégique d'une équipe
- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en oeuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour
améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
    Programme de l'UE / Thématiques abordées :

Objectifs Généraux.

Construire une stratégie de professionnalisation en fonction de ses compétences et ses objectifs le tout adapté à l’environnement socio-économique.

-             Présentation de chaque secteur (CAP, IDAS, TLS)

-             Témoignages de professionnel et échanges de pratique

-             Construction des éléments d’une identité professionnelle

-             Connaissance du cadre légal d’exercice

 

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