Pas d’enseignements théoriques.
Atelier sur « La fresque de l’information ».
Les étudiants devront, par binômes ou trinômes selon les effectifs :
- identifier un article de presse grand public (Le Monde Sciences, Sciences et vie, Le Figaro Sciences, etc.) relatant une actualité de leur choix, portant sur un sujet scientifique relevant du champ du master ;
- analyser l’article scientifique original à la base de cet article ;- rechercher comment cette avancée scientifique a été traitée dans le reste de la presse nationale grand public ;
- réaliser l’interview d’un chercheur du domaine ;- présenter devant la promotion à l’oral le contexte, l’avancée scientifique, le détail des expériences réalisées ;
- analyser comment la presse scientifique a choisi de présenter cette publication (mise en avant comme article « phare » d’un numéro par exemple, photographie de couverture d’un numéro...
