Unité d'enseignement :
Solides et structures
Nombre de crédits : 8 ECTS
Code Apogée : I4008ME
Type d'enseignement
Nb heures *
Activité tuteurée personnelle (étudiant)
0 h
Activité tuteurée encadrée (enseignant)
0 h
Heures de Tutorat étudiant
0 h
* Ces horaires sont donnés à titre indicatif.
Pré-requis et objectifs :
- connaître les domaines d’utilisation des logiciels multicorps, et les méthodes de résolution sous-jacentes,
- savoir utiliser l’un de ces logiciels en vue d’optimiser la conception d’un système mécanique,
- modéliser le comportement statique et vibratoire d’une structure,mettre en oeuvre un logiciel Éléments Finis pour simuler le comportement statique et vibratoire d’une structure barres, poutres, plaques et coques.
Prérequis :
Mécanique générale, Mécanique analytique, Méthodes numériques de base, Résistance des matériaux, Mécanique vibratoire
Acquis intermédiaires d’apprentissage et compétences visés :
|
Compétences
|
Niveau
|
Apprentissages critiques
|
|
C1. Développer des outils numériques avancés dans le domaine de la mécanique
|
N1. Développer des outils numériques de base
|
Identifier et choisir les outils numériques et les méthodes de calcul scientifique adaptés à la résolution d'un problème mécanique simple
|
|
|
|
Se servir de façon autonome des
outils numériques sélectionnés
|
|
|
|
Analyser les résultats des calculs pour vérifier leur pertinence scientifique et leur adéquation avec les lois de la physique
|
|
|
N3. Résoudre des problèmes numériques réalistes
|
Utiliser des codes de calcul industriels avancés pour résoudre des problèmes réalistes
|
|
C2. Modéliser des phénomènes
physiques dans un système mécanique
|
N1. Analyser des phénomènes
physiques
|
Mettre en oeuvre une démarche scientifique de résolution d'un problème
|
|
|
N2. Modéliser des phénomènes physiques fondamentaux
|
Sélectionner les équations adaptées à la modélisation du problème mécanique à résoudre.
|
|
|
|
Utiliser et/ou développer des outils de simulation numérique adéquats pour la résolution du modèle mathématique (cf. Compétence C1).
|
|
|
|
Comprendre et analyser les équations aux dérivées partielles et les hypothèses sous-jacentes qui modélisent les problèmes de la mécanique des matériaux, des fluides et des structures
|
|
|
|
Traiter, analyser et interpréter des données issues des modèles scientifiques
|
|
C3. Concevoir et dimensionner un système mécanique
|
N2. Dimensionner un système mécanique
|
Modéliser les efforts, contraintes et déformations dans le système mécanique en vue de son dimensionnement avec les équations adaptées (cf. Compétence 2).
|
|
|
|
Faire des hypothèses de calcul et les mettre en oeuvre dans les équations
|
|
|
|
Sélectionner les méthodes de calcul adaptées au problème à résoudre, et les mettre en oeuvre (cf. Compétence 1).
|
|
|
|
Analyser les résultats de calculs de manière critique par rapport au cahier des charges et besoins
|
Programme de l'UE / Thématiques abordées :
Non rédigé
Parcours / Spécialité / Filière / Option utilisant cette UE :
Date de la dernière mise-à-jour : 25/10/2026
SELECT MEN_ID, `MEN_DIP_ABREVIATION`, `MEN_TITLE`, `PAR_TITLE`, `PAR_ID` FROM parcours INNER JOIN ue_parcours ON PAR_ID_FK=PAR_ID INNER JOIN mention ON MEN_ID = PAR_MENTION_FK WHERE PAR_ACTIVATE = 0 AND UE_ID_FK='31954' ORDER BY `MEN_DIP_ABREVIATION`, `MEN_TITLE`, `PAR_TITLE`
