Université Lyon 1
Arqus
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  • Unité d'enseignement :
    Ecoconception des systèmes mécaniques
Nombre de crédits : 1 ECTS
Code Apogée : I5002ME
Contient des enseignements proposés en anglais et des documents totalement disponibles en anglais
    Responsabilité de l'UE :
DI CESARE NOELIE
 noelie.di-cesareuniv-lyon1.fr
    Type d'enseignement
Nb heures *
Travaux Dirigés (TD)
12 h
Activité tuteurée personnelle (étudiant)
0 h
Activité tuteurée encadrée (enseignant)
0 h
Heures de Tutorat étudiant
0 h

* Ces horaires sont donnés à titre indicatif.

    Pré-requis et objectifs :
L’écoconception est une démarche qui permet de réduire l’impact environnemental d’un système mécanique dès la phase de conception de celui-ci, elle soulève des questions scientifiques relatives à l’amélioration de chacune des principales étapes du cycle de vie d’un système.

Ce cours aborde en premier lieu les enjeux pour les industriels, les produits concernés par ces enjeux, les exigences réglementaires et les normes applicables. Il propose ensuite une méthodologie d’écoconception et quelques exemples d’application de cette méthodologie qui montrent que la démarche d'écoconception permet de réduire l'impact environnemental des produits mais aussi qu’elle conduit souvent à concevoir un produit innovant.Les étudiants seront amenés à transposer les concepts étudiés à un **défi légèreté**, soit dans le domaine de la mécanique des structures, soit dans le domaine de la mécanique des fluides, en fonction de leur spécialité. Le défi sera réalisé en binôme.

Les structures légères seront ingénieusement conçues pour offrir résistance et durabilité tout en minimisant l'utilisation de matériaux, offrant ainsi des solutions rentables et durables dans l'ingénierie moderne. Ces structures, souvent utilisées dans l'aérospatial, l'automobile et l'architecture, emploient des matériaux avancés comme la fibre de carbone et les alliages d'aluminium pour atteindre leur remarquable rapport poids/résistance. La compréhension des structures légères est essentielle à l'innovation en matière de conception et de technologie, et permet d'améliorer les performances dans divers secteurs de la mécanique.


Eco-design is an approach aimed at reducing the environmental impact of a mechanical system from the design stage onwards. It raises scientific questions concerning improvements at each of the main stages of a system’s life cycle.

The course first examines the challenges faced by industry, the products concerned, regulatory requirements and applicable standards. It then presents an eco-design methodology and several examples of its application, demonstrating that eco-design can both reduce the environmental impact of products and often lead to innovative product designs.

Students will apply the concepts covered in the course to a lightweight-design challenge, either in structural mechanics or fluid mechanics, depending on their specialisation. The challenge will be completed in pairs.

Lightweight structures are ingeniously designed to provide strength and durability while minimising material use, thereby offering cost-effective and sustainable solutions in modern engineering. These structures, frequently used in aerospace, automotive engineering and architecture, employ advanced materials such as carbon fibre and aluminium alloys to achieve an excellent strength-to-weight ratio. Understanding lightweight structures is essential for innovation in design and technology and helps improve performance across various fields of mechanical engineering.

    Acquis intermédiaires d’apprentissage et compétences visés :
En référence au Référentiel de compétences, les compétences travaillées dans le cadre de ce cours sont :

Compétences Niveau Apprentissages critiques
C4. Piloter un projet de développement ou d'amélioration d'un système mécanique N1. Participer à un projete de gestion de projet Identifier les enjeux et les risques (scientifiques et techniques, économiques, sociaux et environnementaux, légaux...) du projet,
  N2. Conduire un projet Choisir une méthodologie de projet en suivant les évolutions du domaine concerné,
    Evaluer l’importance et la pertinence des informations pour mener à bien un projet,
    Planifier les grandes étapes d'un projet en prenant en compte les ressources (matérielles, humaines, financières) disponibles,
  N3 : Mettre en œuvre une démarche de gestion de projet Définir le périmètre du projet (parties prenantes et livrables attendus) et les objectifs,
    Coordonner et animer une équipe pluridisciplinaire,
    Mettre en œuvre des dispositifs de concertation et la communication des informationsnécessaires aux prises de décision,
    Mettre en œuvre une stratégie d'éco-conception.
















With reference to the Competency Framework, the following competency and critical learning outcomes are addressed in this course:

Competency Level Learnings
C4. Manage a project to develop or improve a mechanical system. N1. Participate in project management Identify the project’s issues and risks (scientific and technical, economic, social and environmental, legal, etc.).
  N2. Lead a project Choose a project methodology while keeping abreast of developments in the relevant field.
    Assess the importance and relevance of information needed to complete a project successfully.
    Plan the main stages of a project, taking account of available resources (material, human and financial).
  N3 : Implement a project management approach Define the project scope (stakeholders and expected deliverables) and objectives.
    Coordinate and lead a multidisciplinary team.
    Establish consultation mechanisms and communicate the information required for decision-making.
    Implement an eco-design strategy.







    Programme de l'UE / Thématiques abordées :
Non rédigé
    Parcours / Spécialité / Filière / Option utilisant cette UE :
Date de la dernière mise-à-jour : 22/10/2026
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