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ANNÉE :
L1 STAPS
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Bloc de Compétences :
Décrire, expliquer scientifiquement l'activité physique
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Bloc de Compétences :
Bloc Transversales - Outils
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Liste Choix :
Usages Digitaux et Numériques
ANNÉE :
L1 STAPS
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Liste Choix :
Activités d'expression et de communication
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Bloc de Compétences :
Décrire, expliquer scientifiquement l'activité physique
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Bloc de Compétences :
Expérimenter, Diagnostiquer l'activité motrice du pratiquant
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Bloc de Compétences :
Bloc Transversales - Outils
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Liste Choix :
SPECIALITE SPORTIVE 1.1 Analyse & diagnostique (1 parmi 22)
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Liste Choix :
Usages Digitaux et Numériques
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Liste Choix :
Activités d'expression et de communication
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Bloc de Compétences :
Expérimenter, Diagnostiquer l'activité motrice du pratiquant
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Liste Choix :
SPECIALITE SPORTIVE 1.1 Analyse & diagnostique (1 parmi 22)
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Liste Choix :
SPECIALITE SPORTIVE 1.2 Analyse & diagnostique (1 parmi 22)
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Liste Choix :
SPECIALITE SPORTIVE 1.2 Analyse & diagnostique (1 parmi 22)
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Liste Choix :
APSA-APPRO Sportif 1 (1 parmi 16)
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Liste Choix :
APSA-APPRO Sportif 1 (1 parmi 16)
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Liste Choix :
APSA-APPRO Sportif 2 (1 parmi 16)
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Liste Choix :
APSA-APPRO Sportif 2 (1 parmi 16)
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Liste Choix :
APSA-APPRO Sportif 3 (1 parmi 16)
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Liste Choix :
APSA-APPRO Sportif 3 (1 parmi 16)
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Bloc de Compétences :
Histoire et analyse des milieux professionnels
ANNÉE :
L2 STAPS
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Bloc de Compétences :
Transversales L2
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Liste Choix :
Méthodologie du travail universitaire
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Bloc de Compétences :
Positionnement environnement professionnel
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Liste Choix :
Ouverture scientifique au service des compétences pro
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Bloc de Compétences :
Histoire et analyse des milieux professionnels
ANNÉE :
L2 STAPS
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Bloc de Compétences :
Analyser et expliquer actions motrices pratiquants
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Bloc de Compétences :
Transversales L2
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Liste Choix :
Méthodologie du travail universitaire
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Bloc de Compétences :
Positionnement environnement professionnel
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Bloc de Compétences :
Encadrement de séances et face à face pédagogique
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Liste Choix :
Ouverture scientifique au service des compétences pro
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Liste Choix :
Pratique de l'intervention
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Bloc de Compétences :
Analyser et expliquer actions motrices pratiquants
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Liste Choix :
PRE-Professionnalisation dans les Secteurs d'INTERVENTION
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Bloc de Compétences :
Encadrement de séances et face à face pédagogique
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Liste Choix :
Pratique de l'intervention
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Liste Choix :
Intervenir dans une spécialité sportive 1
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Liste Choix :
PRE-Professionnalisation dans les Secteurs d'INTERVENTION
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Liste Choix :
Intervenir dans une spécialité sportive 1
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Liste Choix :
Intervention en approfondissement 5 santé-entretien
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Liste Choix :
Intervention en APPN approfondissement sportif 4
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Liste Choix :
Intervention en approfondissement 5 santé-entretien
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Liste Choix :
Intervenir dans une spécialité sportive 2
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Liste Choix :
Intervention en APPN approfondissement sportif 4
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Liste Choix :
Intervenir dans une spécialité sportive 2
ANNÉE :
L3 STAPS - EM Sport éducatif
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Bloc de Compétences :
Transversales
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U.E. :
SPT3632L
Communiquer en anglais
3 ECTS
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Bloc de Compétences :
Se positionner dans le champ professionnel
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U.E. :
SPT3656L
Identifier et situer les enjeux du sport éducatif
6 ECTS
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Bloc de Compétences :
Responsabilité au sein d'une organisation professionnelle
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U.E. :
SPT3657L
Analyser en situation professionnelle de stage
3 ECTS
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Ens. :
SPT3658L
Suivi de stage
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Ens. :
SPT3659L
Initiation au développement durable
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Bloc de Compétences :
Diagnostiquer
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U.E. :
SPT3660L
Mobiliser pour l'écrit des concepts scientifiques
6 ECTS
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Ens. :
SPT3661L
Psychologie des publics cibles
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Ens. :
SPT3662L
Physiologie des publics cibles 1
ANNÉE :
L3 STAPS - EM Sport éducatif
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Ens. :
SPT3663L
Apprentissage et conttrôle moteur des publics cibles 1
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Bloc de Compétences :
Diagnostiquer
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Ens. :
SPT3664L
Initiation à la recherche 1
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U.E. :
SPT3665L
Mobiliser des concepts scientifiques
6 ECTS
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Ens. :
SPT3666L
Sociologie des publics cibles
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Ens. :
SPT3667L
Physiologie des publics cibles 2
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Ens. :
SPT3668L
Apprentissage et contrôle moteur des publics cibles 2
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Ens. :
SPT3669L
Initiation à la recherche 2
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U.E. :
SPT3670L
Analyser l'activité des publics cibles en APSA 1
3 ECTS
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U.E. :
SPT3671L
Analyser l'activité des publics cibles en APSA 2
3 ECTS
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Bloc de Compétences :
Séquencer son enseignement pour faire apprendre
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Bloc de Compétences :
Planifier son enseignement pour faire apprendre
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U.E. :
SPT3672L
Organiser et concevoir les appntissages des publics cibles
6 ECTS
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U.E. :
SPT3673L
Planifier en APSA 1
3 ECTS
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U.E. :
SPT3674L
Planifier en APSA 2
3 ECTS
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Bloc de Compétences :
Encadre pour faire apprendre
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U.E. :
SPT3675L
Evaluer les conduites motrices en APSA
6 ECTS
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U.E. :
SPT3676L
Intervenir et réguler activité des publics cibles en APSA 1
6 ECTS
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Bloc de Compétences :
Intervenir pour faire apprendre
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U.E. :
SPT3677L
Intervenir et réguler activité des publics cibles en APSA 2
6 ECTS
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Bloc de Compétences :
Se positionner dans le champ professionnel
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Bloc de Compétences :
Responsabilité au sein d'une organisation professionnelle
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Bloc de Compétences :
Transversales