* Ces horaires sont donnés à titre indicatif.
Les compétences du Référentiel de Compétences de la formation d'ingénieur en Mécanique travaillées dans le cadre de ce cours sont :
| Compétences | Niveau | Apprentissages critiques |
|---|---|---|
| C1. Développer des outils numériques avancés dans le domaine de la mécanique | N1. Développer des outils numériques de base | Se servir de façon autonome des outils numériques sélectionnés |
| Valider les outils numériques mis en place sur des problèmes modèles | ||
| Analyser les résultats des calculs pour vérifier leur pertinence scientifique et leur adéquation avec les lois de la physique | ||
| Identifier et choisir les outils numériques et les méthodes de calcul scientifique adaptés à la résolution d'un problème mécanique simple | ||
| Maîtriser les bases de la programmation et de l'algorithmique | ||
| Se servir de façon autonome des outils numériques sélectionnés | ||
| N2. Développer des outils numériques avancés | Elaborer une stratégie numérique adaptée à la résolution de problèmes mécaniques | |
| Analyser les résultats d'un calcul numérique et tirer des conclusions scientifiques et techniques pertinentes | ||
| N3. Résoudre des problèmes numériques réalistes | Développer une stratégie numérique adaptée et efficiente pour résoudre des problèmes mécaniques complexes, et la mettre en œuvre | |
| Travailler en équipe pour développer ou exploiter des outils numériques avancés | ||
| Communiquer les résultats des calculs numériques, leur interprétation et leurs limites d'application avec les différentes parties prenantes | ||
| Utiliser des codes de calcul industriels avancés pour résoudre des problèmes réalistes | ||
| Optimiser les codes de calcul et les modèles numériques pour résoudre un problème mécanique de manière efficiente | ||
| C2. Modéliser des phénomènes physiques dans un système mécanique | N1. Analyser des phénomènes physiques | Traiter et analyser des données. En tirer des conclusions scientifiques |
| Mettre en œuvre une démarche scientifique de résolution d'un problème | ||
| N2. Modéliser des phénomènes physiques fondamentaux | Définir un à plusieurs scenarii en réponse au cahier des charges | |
| Maîtriser les bases théoriques de la résolution analytique d'équations différentielles simples | ||
| Traiter, analyser et interpréter des données issues des modèles scientifiques | ||
| Communiquer des résultats scientifiques | ||
| Sélectionner les équations adaptées à la modélisation du problème mécanique à résoudre | ||
| Comprendre et analyser les équations aux dérivées partielles | ||
| Utiliser et/ou développer des outils de simulation numérique adéquats | ||
| C3. Concevoir et dimensionner un système mécanique | N1. Concevoir un système mécanique | Utiliser des outils numériques de Conception Assistée par Ordinateur |
| C4. Piloter un projet de développement ou d'amélioration d'un système mécanique | N1. Participer à un projet | Identifier les enjeux et les risques |