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Bloc de Compétences : L’enseignant acteur de la communauté éducative …  
    | U.E. : M1B1 SR1 Contexte de scolarisation  
    |     | Ens. : M1B1 SR1m Ethique et valeurs (approche philo)  
    |     | Ens. : M1B1 SR1m Ecole et société (approche socio)  
    | U.E. : M1B1 SR2 Conditions de scolarisation  
    |     | Ens. : M1B1 SR2m Psychologie de l'adolescent  
    |     | Ens. : M1B1 SR2m Education inclusive  
    | U.E. : M1B1 IRS Situation professionnelle 1  
    |     | Ens. : M1B1 IRSm Intégration pro 1 - Approche transversale  
    |     | Ens. : M1B1 IRSm Intégration pro 2 - Approche par parcours  
Bloc de Compétences : L’enseignant concepteur de son enseignement …  
    | U.E. : M1B2 SR1 Biologie humaine et immunologie  
    |     | Ens. : M1B2 SR1m Les grandes fonctions physiologiques  
    |     | Ens. : M1B2 SR1m Immunologie  
    |     | Ens. : M1B2 SR1m Métabolisme, enzymo, bioch struct, microbio, ...  
    | U.E. : M1B2 SR2 Biologie de la cellule  
    |     | Ens. : M1B2 SR2m Biologie cellulaire et écologie microbienne  
    |     | Ens. : M1B2 SR2m Didactique du champ BGB  
    | U.E. : M1B2 IRS Situations d'enseignement et animation  
    |     | Ens. : M1B2 IRSm Identif référentiels et descr des contenus de form  
    |     | Ens. : M1B2 IRSm Approche des programmes  
Bloc de Compétences : L’enseignant efficace dans la mise en oeuvre …  
    | U.E. : M1B3 SR1 Numérique et enseignement disciplinaire  
    |     | Ens. : M1B3 SR1m Numérique et enseignement  
    |     | Ens. : M1B3 SR1m Usage du numérique en biotechnologies  
    | U.E. : M1B3 SR2 Pédagogie appliquée  
    |     | Ens. : M1B3 SR2m Pédagogie et didactique disciplinaire  
    | U.E. : M1B3 IRS Animer situations d'enseignement et gérer la classe  
    |     | Ens. : M1B3 IRSm Animer des situations d'enseignement  
    |     | Ens. : M1B3 IRSm Structuration des ressources dédiées  
Bloc de Compétences : L’enseignant praticien réflexif …  
    | U.E. : M1B4 SR1 Enseignement de LVE  
    | U.E. : M1B4 SR2 Structuration du projet de recherche  
    |     | Ens. : M1B4 SR2m Struct méthode pour la construction du mémoire  
    |     | Ens. : M1B4 SR2m Développement des ressources perso, opp  
    | U.E. : M1B4 IRS Gestion et accompagnement du mémoire  
    |     | Ens. : M1B4 IRSm Travail sur le mémoire  
    |     | Ens. : M1B4 IRSm Mémoire, dével pro et réflexivité globale  
Bloc de Compétences : L’enseignant acteur de la communauté éducative …  
    | U.E. : M2B1 SR1 Climat scolaire et éthique professionnelle  
    |     | Ens. : M2B1 SR1m Ethiq et valeurs, agir en fonctionnaire  
    |     | Ens. : M2B1 SR1m Bien être à l'école, cond de motiv et perséverance  
    | U.E. : M2B1 SR2 Le suivi de l'élève et la prise en compte des EABP  
    |     | Ens. : M2B1 SR2m Education inclusive  
    |     | Ens. : M2B1 SR2m L'accompagnement des élèves  
    | U.E. : M2B1 IRS Situations professionnelles 2  
    |     | Ens. : M2B1 IRSm Intégration pro 1, approche transversale  
    |     | Ens. : M2B1 IRSm Intégration pro 2, approche par parcours  
Bloc de Compétences : L’enseignant concepteur de son enseignement …  
    | U.E. : M2B2 SR1 Techniques professionnelles et TP  
    |     | Ens. : M2B2 SR1m Activités technologiques et sécurité au travail  
    | U.E. : M2B2 SR2 Mise en oeuvre TP et techniques pro  
    | U.E. : M2B2 IRS Mise en œuvre de séquence pédagogique  
    |     | Ens. : M2B2 IRSm Prépa de séquences TP ou techniques pro 1  
    |     | Ens. : M2B2 IRSm Prépa de séquences TP ou techniques pro 2  
Bloc de Compétences : L’enseignant efficace dans la mise en oeuvre …  
    | U.E. : M2B3 SR1 Didactique  
    |     | Ens. : M2B3 SR1m Didactique niveau 1  
    |     | Ens. : M2B3 SR1m Didactique niveau 2  
    | U.E. : M2B3 SR2 Approfondissement didactique  
    |     | Ens. : M2B3 SR2m Approfondissement didactique niveau 1  
    |     | Ens. : M2B3 SR2m Approfondissement didactique niveau 2  
    | U.E. : M2B3 IRS Faire la classe  
    |     | Ens. : M2B3 IRSm Analyse de pratique-analyse réflexive  
    |     | Ens. : M2B3 IRSm Leçons en lien avec le stage en utilisant TICE  
Bloc de Compétences : L’enseignant praticien réflexif …  
    | U.E. : M2B4 SR1 Enseignement de LVE  
    | U.E. : M2B4 SR2 Structuration des ressources dédiées  
    |     | Ens. : M2B4 SR2m Développement des ressources et OPP  
    | U.E. : M2B4 IRS Gestion et accompagnement du projet mémoire et OPP  
    |     | Ens. : M2B4 IRSm Travail sur le mémoire  
    |     | Ens. : M2B4 IRSm Valorisation prcs perso et pro, travaux recherche